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为什么学生高考会出现发挥失常或超常发挥
一、超常发挥
　基本功扎实的人高考越有利，高考题目一般会比平时做的模拟题目简单一些，因此，只要你平时的复习是稳扎稳打，基础题目踏踏实实弄清楚，即使那些拔高难度的题目，你最后没有办法做出来，把能够捡到的分一分不漏，其实就已经成功了。而且拔高难度的题目，你觉得难别人也觉得难，别看到难题心态就崩了。
　　这里可能需要给大家普及两个概念，赛场型选手和训练型选手。比赛型选手：能在比赛中，发挥应有的实力，不受观众、对手的干扰而影响成绩。训练型选手：练习时，有高水平的表现，一到比赛时，什么毛病都会冒出来，问题多多。
很多黑马，其实就是潜在的比赛型选手。他们平时默默用功努力，稳扎稳打，基本功十分扎实。平时的考试，他们默默无闻，因此对自己的期望没有那么高，考试时候的心态也比较好。而高考这样一个考察基本功和心态的战场，他们就很容易取胜。练习型选手，则相反。他们虽然在平时有较高的实力，但是一到考试，心态或是过于焦虑，或是过于放松，这些都不是很好。最佳的状态，是保持着适当的紧张度。适当的紧张状态可以让思维更敏捷，做题也会更加仔细。因此考试中要学会自我调节。
二、发挥失常
　　这里要再次提到练习型选手。有的成绩好的同学，给自己定的目标太高，总觉得自己担负着太多人的期望，高考时压力很大，老担心考不好会怎么样，这样很容易在考场中过于焦虑，影响自己的发挥。而且，心理学里面有个说法，就是有时候越提醒自己不去犯什么错，就越容易犯这个错，心理的影响力是非常强的。
　　很多平时成绩好的同学，高考反而没有那么好。很大原因是很多同学在平时总喜欢把精力放在攻克那些难度大的题。而对于比较基础的题目，反而很松懈，觉得自己难题都会还会怕简单的题吗？而高考时考察的很多都是基础题，这类同学如果平时学的不够扎实，就很容易吃亏了。
　　平时的考试就是为了让你出错，出错出的越早越好，不然高考时才出错，那就什么都晚了。错题、疑问、焦点、疏漏等反馈错源信息都是很宝贵的增分“矿源”。针对错源信息进行自我补救式强化复习，可以把时间、精力用在刀刃上，防止做过多的无用功。所以无论平时模拟考成绩怎么样，都不能有骄傲情绪，要脚踏实地把每一个基础点弄清楚，不给高考留一丝忧患。
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